七字秘诀助力高效课堂 ——小组合作学习模式在小学数学教学中的应用

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wio120we
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学数学是学习其他学科的基础,对学生基本能力的形成和培养具有非常重要的作用,在很大程度上决定了学生数学素养的发展.但是目前小学数学的教学方式,很多都是很久以前的教学方式,有的老师没有与时俱进的改变教学方式,没有关注新的课程改革,没有注意到现代小学生的身心发展特点,没有把学生作为课堂的主体,老师在一味的讲,学生只是被动的接受,导致很多问题出现.再加上小学生爱玩、好动、注意力差,对数学学习兴趣不高,以往的数学常规教学已经不能满足小学生自我发展的需要.随着国家提倡素质教育,强调学生是课堂的主体,小组合作学习的教学模式逐渐在小学数学教学中得到推广,也被小学生和学生家长所认可.本文从小学数学合作学习存在的问题出发,研究七字秘诀的小组合作学习模式在小学数学中的应用.
其他文献
随着新课标的大力推进,教师在课堂中的教在一定的程度上呈现着组织性,指导性.而作为学生在课堂教学的主体,有其一定的现实性.学生的思考探究,发现都是建立在其预习课文的基础
正所谓兴趣是学生最好的教师,只有学生对数学学习充满兴趣,教师为学生打造充满乐趣的小学数学课堂,学生才会积极自主参与到课堂学习中.因此在今后的数学课堂教学中,教师就可
对于课堂教学而言,其不仅属于教师的一项工作,其实更应该称之为一门学问甚至是艺术.教师的教学模式以及教学方法对课堂教学效率产生直接影响,随着新课程改革进程的不断深入,
分析初中历史教学课堂的情况来看,教师的主导地位与以往有所不同,也就是教师在教学过程中更加看重的是与学生的交流,提升学生的学习积极性,从而全面的提升教学的质量.
近几年,微课作为信息时代一种先进有效的教学方式,在初中生物教学中也得到了广泛的运用,在很大程度上提高了学生积极性和学习兴趣,提高了教学的质量.本文结合实例简要介绍了
音乐科目作为学生学校学习中最主要的艺术学科之一,在新教育时期培养学生德、智、体、美、劳全面发展的背景下,音乐学科在知识教学中的地位越来越突出,这也对教师的音乐知识
基于对语文低效课堂教学行为的研究,首先,阐述语文学习的重要作用.然后,分析语文低效课堂教学行为,其中包括教学语言较为随意、过于依赖先进技术.最后,为避免低效课堂的出现,
本文以浅析基于“多维互动对话”的人教版小学中年级语文课堂活动及其实践为重点进行阐述,以实践语文课堂教学活动的必要性,基于多维互动对话小学语文课堂活动实践的具体策略
微课以微视频为主要载体,是为了突出课堂教学中某个知识点的教学,或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动.生物学科课时少,知识点琐碎、繁杂,概念抽象,在生物科学