应用假设单位“几”救解分数应用题

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有些分数应用题若用常规解法,即假设单位“1”解答,过程较为复杂,学生也不易理解,如果根据题目中已知数量之间的关系,用假设单位“几”的方法进行转化,问题就能化难为易,迎刃而解.
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