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近年来，随着课程标准实施和修订，人们对人才培养的目的性和可行性进行了大量的探讨，优化课堂教学结构，发挥课堂教学功能，已是提升教学质量的关键。作为课堂教学的第一个基本环节一导课，在教学过程中占有举足轻重的地位，在实践中，大家不仅要注重导课的内容选择，还要注重导课策略和导课艺术性，充分发挥“导课”这一精心设计环节的作用。