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合作学习能否有效开展,关键在于任务设计是否科学。在合作学习中,教师只有对任务环节、任务内容、任务难度及任务组织进行优化设计,才能使学生在愉悦的学习环境中,通过完成较少的任务,获得最好的发展。
浅谈合作学习中的任务优化设计
【摘 要】
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合作学习能否有效开展,关键在于任务设计是否科学。在合作学习中,教师只有对任务环节、任务内容、任务难度及任务组织进行优化设计,才能使学生在愉悦的学习环境中,通过完成较
【机 构】
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浙江省宁波市镇海区龙赛中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2017年12期
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