本科类美术专业课程体系的设置与思考

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新世纪中国高师美术教育伴着经济、文化的发展凸现出它在国民素质教育中的重要性.在日前该专业的办学规模不断扩大的情况下,原先的“精英教育”已蜕变为“大众教育”,要培养出适应现代社会发展的合格人才,尤其要注意提高教学质量.但是很多高校在美术类专业课程体系建设上,往往还是遵循传统的教育模式,重实践轻理论,重一专轻多能,这给“宽基础、强应用”的复合型应用人才带来很大的障碍.究其原因还是原有的课程体系模式制约了学生的实际动手能力、创新能力.另外,高校所处的地理位置、人文环境、师资的配备等方面也对美术类学科的课程设置产生一定的影响.
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