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摘要：在VC t编程中如何使用Unicode编码进行了分析归纳。对BSTR数类型的使用进行了总结，并对不同wind-ows操作系统对Unicode编码的支持进行了说明。
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ＶＣ＋＋编程中Ｕｎｉｃｏｄｅ编码的使用研究
【摘 要】
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摘要：在VC t编程中如何使用Unicode编码进行了分析归纳。对BSTR数类型的使用进行了总结，并对不同wind-ows操作系统对Unicode编码的支持进行了说明。 关键词：Vc Unieode BSTR Windows 中图分类号：TP313 文献标识码：B 文章编号：1002-2422(2009)02-0029-02
【出 处】
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电脑学习
【发表日期】
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2009年2期
其他文献
【摘要】本人认为实验教学的改革势在必行。本人结合自己多年科学教学经验，在日常科学教学中进行一系列的思考和实践，总结得出如下几种优化初中科学实验教学的具体方法：让微型实验走进科学课堂；充分利用身边器材和原有器材；大胆改进和创新教材中的实验；优化实验课堂教学策略；积极开展课外实验、家庭小实验；选择运用现代多媒体技术，有效辅助实验教学和重视实验教师的选择、培训、评价等。这些方法的运用大大提高了实验教学课
[摘要]我国一向坚持“百年大计，教育为本”的教育方针，而作为我们教师面对的是有血、有肉、有情感的人，这就要求我们不但要在知识上充分灌输，还要在感情上加大投入。古人云：“好学者，不如善学者：善学者，不如乐学者”。所以培养学生的学习情感显得十分重要。作者借鉴自身教育经验和当前数学教育要求对初中数学教育提出一些参考意见和思考。 [关键词]数学教学；基础教学；情感教学；方法 在“素质教育”和强调“
“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，是当前最热门的词汇之一。从2013年9月国家主席习近平提出“一带一路”重大倡议，到2015年3月《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》正式发布，两年多来，“一带一路”战略顺利实施，在海内外引起热烈反响。 在2015年全国两会外长记者会上，有外国记者问道：“有人将‘一带一路’比作马歇尔计划，中国对此如何看待？”
目前，基于数据库服务器的桌面管理程序和web程序已经有太多的应用了，尤其是网络的大量普及，孤立地数据库管理系统无法胜任分布式管理应用，但是面对基于Access数据库的现有的桌面应用也无法完全的摒弃。利用.Net远程处理功能将连接和存取Access的行为封装为一个远程对象，供网络中其它客户端通过调用该远程对象来存取实际的Aceess数据库。本文以C#2005为开发语言来实现上述功能。
【摘 要】本文通过回归分析,定量研究了天津地区生产总值与技能型人才数的关系,并对未来天津地区技能型人才数的需求进行了趋势预测。在此基础上,进一步地着重分析了第二产业生产总值等因素与技能型人才数的关系。该研究成果为各级各类学校制定未来技能型人才培养计划提供了有效的科学依据。 【关键词】区域经济 技能型人才 多元回归分析 随着我国经济的持续迅猛发展，现在我国已成为全球最大的加工制造基地，各领域
有人说，中国教师不善于倾听，其实，中国文化一直关注“听”。孔子对学生的教育，就是先听，后循循善诱。但是，不知何时，教师开始不听了，不屑听了，不会听了。究其根源，在于长期的“师道尊严”，居于“神坛”的教师板着“夫子”脸，拒学生于千里之外，消解了学生倾诉、表达的欲望，堵塞了了解学生和与学生沟通的渠道，導致师生关系失调。这是教师的悲哀，教育的失败。其实作为现代的教师在教学过程中不仅要具有驾驭教材，了解学
微积分的创立是数学发展中的里程碑，它的发展和广泛应用开创了向近代数学过渡的新时期，为研究变量和函数提供了重要的方法和手段。定积分是微积分学的重要内容，同时也是科学计算和解决现实问题的重要工具，有着非常广泛的应用。作为高中新增加的教学内容，学生学习起来有一定的难度，本文重点介绍自己在新课程理念下，对人教A版数学选修2-2第一章导数及其应用§1.6微积分基本定理教学设计所进行的尝试与探究。
学生学习数学是为了能应用数学、发展能力。因此数学课程标准指出：数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。数学运算和解答题的正确解答是反映学生数学能力的重要方面，也是培养学生数学能力和应用数学的重要手段。在一些习题中数据作为条件是明显的，而在一些习题中数据作为条件是不明显的，但是它作为重要条件而存在着。这主要表现在数据条件是隐含条件，需要对题目中的相
摘 要 随着现代教育改革的推进．传统的基础英语课程教学方法已不适应形势需要。文章就此提出了运用多媒体技术改革基础英语教学的思路，详细阐述了运用PowerPoint设计和制作基础英语课程教学课件的过程．并对其在教学中的使用效果做出了评价。 关键词 基础英语课程 PowerPoint 计算机辅助教学 中图分类号 G434 文獻标识码 B 文章编号：1002-2422(2006)0