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随着我国社会经济的不断发展以及对综合素质人才的迫切需要,教育部与时俱进,调整了教学目标。传统教学目标过分注重学生的考试成绩,而新的教学目标则更加重视学生实践能力及操作能力的培养。科研能力主要指从事具体科学研究工作的能力,包括创新能力、观察能力、思维能力、实际操作能力等。因此,在教学过程中,教师应注重培养学生的科研能力,以此提升学生的综合能力。