新媒体技术的发展为人类信息传播方式的变革注入了新的活力,也带来了媒介生态的显著变化.融合报道就是在当前媒体融合背景下出现的全新报道样式.它以多媒体元素的灵活运用、整合传播为显著特征,也反映出在新媒体技术的发展促进之下,人、媒体和社会之间的关系更加紧密深入、不可分割.融合报道的传播主体打破原有界限,传播内容多元细分,传播渠道矩阵整合,注重提升服务品质.它还通过移动化、平台化和整合化的呈现策略以及叙事主体多元协同、叙事结构立体动态和内视角叙事增多的方式增强媒体融合的创新活力,积极探索实现全媒体传播效果的最大化
刘婧编著的《网络环境下的大学生心理健康教育》(2017年9月东北师范大学出版社出版)一书聚焦网络环境下大学生心理健康所面对的新问题与新挑战,拓宽拓深了大学生心理健康教育的研究视阈,健全和完善了大学生心理健康教育的理论知识体系与实践指导体系,并借助网络新媒体时代的新技术、新手段和新模式不断丰富大学生心理健康教育的内容与形式,以期更科学、高效、现代化地构建网络新媒体语境下大学生心理健康教育的系统体系,提高大学生在网络新媒体环境下的适应能力、发展能力和创新能力,提高大学生心理健康教育水平.