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理想主题系列毕业设计创作活动是我校环境设计专业在毕业设计教学环节深化教学改革,加强实践教学的重要举措,通过三年的活动实践,取得了较好的教学效果和社会评价,为我校环境设计应用型人才的培养做出了积极的探索。从环境设计应用型人才培养的迫切需要、传统毕业设计教学模式的弊端、云南艺术学院设计学院“校地、校企合作”教学模式的启示三个方面阐述了创作活动的缘起,然后对创作活动的“理想”主题、“专题型、实践型、服务型”教学模式、活动内容及教学成果进行细致的解读与分析,最后说明创作活动的成效。