论文部分内容阅读
2010 年的这个学期快要结束了, 老师们都忙着给学生上复习课呢!因为再有三天就要举行一年一度的期末考试了, 老师带着学生投入到紧张的复习之中。今天北风刮得很厉害, 天气预报说今天是零下10 摄氏度, 我和同事一路小跑准备回到办公室。可刚走到三楼, 无意中见到有两个妇女站在走道里。刚进办公室, 还没坐稳, 就见一个家长推门进来了, 还说是找吴老师的, 没容我多想, 第二个家长又进来了。当时心里就在想: “肯定是我班上的哪两位同学闹矛盾了可我还不知道, 家长都找上门了, 究竟是什么事呢?”
其中一位家长先开口说话了: “我是五5 班某某的家长……” 我听到这终于长吁了一口气, 心想: “不是我班的家长找我的, 事情和我应该没有太大关系吧!” 可转念一想, 不对啊! 我带五5 班的数学啊! 想到这, 我身上在这零下10 摄氏度的天气里还真的有点冒汗的感觉! 先进来的那位家长就道出了事情的来龙去脉: 原来是两家的孩子在昨天课间休息的时候, 在一起玩的时候, 其中一位同学因为种种原因, 额头被桌子碰伤了, 两家长就是因为这事而闹得不可开交, 找班主任解决这件事, 班主任了解情况后,也做了两位家长的很多工作, 可最终两个家长都还是没有满意, 彼此都还在为这事没有达成一致的意见而不悦呢!就这样, 两位家长一直在寒风中争辩着。我静下心来想听他们两位家长把自己的想法和意见分别说一说。受伤的孩子家长先说一说自己的想法和要求: “这件事的发生两家孩子都有责任, 平时两个是要好的同学, 下课在一起玩玩是再正常不过的事了, 现在我家孩子伤成这样, 我要求她们赔偿或道歉, 这过分吗?” 另一位家长说: “我家孩子下课根本就没想和她家女儿在一起玩的, 是她家孩子撞我家孩子时不小心碰到了课桌的角上才受的伤。这怎么能怪我家孩子呢? 我家孩子也有自尊啊, 凭什么让孩子当着全班同学的面给你家孩子道歉呢?” “要不是你家孩子故意躲让, 我家孩子能受伤吗?” 受伤孩子的家长申辩道。这真是公说公有理, 婆说婆有理啊!
既然我不知道从何劝说起, 我心想就暂时不说好了,大冷天的每人倒上一杯热水喝了先暖和暖和再说, 也许会有好的效果。喝水的时候大家都没有说话, 我也无话可说,就这样陪着家长在喝水, 其实当时我是不知从何说起。
正在这紧要的关头, 上课的铃声响了, 这可帮了我大忙了, 下节课我还有课, 我很礼貌地对两位家长说我要上课了, 让他们在这坐会, 好好聊一聊。可我到教室上课还不到10 分钟, 五5 班的班主任却找到我了, 和我说了他的来意: 让我和家长好好说说, 看能不能把这事给好好解决了, 复习期间谁也不想为这些事而牵涉很多的精力。我首先到教室了解了该事件的真实情况, 其结果和两位家长说的事实出入不大。当我从教室出来时, 那两位家长都又站在了寒风瑟瑟的走道里了, 彼此还在互相争吵着, 我走过去直截了当地对两位家长说: “事实就是这样, 请你们每位家长都说一说, 都希望这件事能达到自己怎样的预期结果?” 受伤孩子的家长先说: “我没有什么特别的要求, 我也不再要她赔偿医药费, 只想让她家孩子在班级同学面前道个歉。” 而另一位家长却说: “医药费我家可以负担, 我家孩子必定也有错, 可大错不在我家孩子, 我家孩子也要自尊, 凭什么让我家孩子当着全班的面给你家孩子道歉呢?” 两位家长的话真让我为难, 说什么好呢? 这大冷天就这样站下去不是个事啊! 得想个办法先把这事给暂时解决啊, 于是我就急中生智地对两位家长说: “大冷天, 你们二位都请回去吧, 事情处理总得有个过程吧, 这件事我保证好好解决, 让你们两家都满意, 好吗? 如果不满意你们明天直接来找我好了。”
这“事” 对家长说了, 也算给家长下了保证了, 可我心里还是没底啊, 再回去做学生的思想工作, 不知能不能达到预期的效果。
我怀着试试的心理再次走进五5 班的教室, 到了教室我不知道先说什么, 也不知道怎么说。可这时我心里豁然明白: “两位家长在零下10 摄氏度的寒风中争来争去, 为的是什么? 不就是彼此都要个面子吗?” 我处理这件事的时候, 一定要给足双方的面子才行啊! 想到这, 我心里对怎样处理这件事基本上算是有点谱了。
我请两位同学上台来, 彼此面对面地站着, 并要求眼睛要真诚地注视着对方。接着我问她们俩: “你们曾经是好朋友吗啊?” 回答都说是。我又接着说了: “其实她的伤不怪你们任何人的, 要怪就怪那课桌。对于你的伤我们都表示同情, 某某同学你也能对她的伤有所表示吗?” 我不知道这话说出会有什么结果。后来是我和全班同学都没有想到的: 只见某某同学走上前去, 对着受伤同学的伤口处轻轻的一吻, 然后是眼含热泪注视着对方。看到了这一幕,全班同学都情不自禁地鼓起掌来。这时我强忍着激动的泪水又说了下面的话: “以后还想成为好朋友吗?” 两位同学异口同声地说: “想。” 我又接着说: “那你们俩是否还能再有所表示吗?” 话音刚落, 只见两位同学不约而同地伸出了双手, 紧紧地拥抱在了一起。全班再次响起了热烈的掌声, 这掌声持续了很久很久……
我最后深情对两个同学说: “把老师今天处理的经过和结果告诉你们家人, 让她们给我一个反馈意见。”
当天晚上, 我下班刚到家就接到了两位家长分别打来的电话, 电话的内容让我很欣慰, 听着心里美滋滋的。
其中一位家长先开口说话了: “我是五5 班某某的家长……” 我听到这终于长吁了一口气, 心想: “不是我班的家长找我的, 事情和我应该没有太大关系吧!” 可转念一想, 不对啊! 我带五5 班的数学啊! 想到这, 我身上在这零下10 摄氏度的天气里还真的有点冒汗的感觉! 先进来的那位家长就道出了事情的来龙去脉: 原来是两家的孩子在昨天课间休息的时候, 在一起玩的时候, 其中一位同学因为种种原因, 额头被桌子碰伤了, 两家长就是因为这事而闹得不可开交, 找班主任解决这件事, 班主任了解情况后,也做了两位家长的很多工作, 可最终两个家长都还是没有满意, 彼此都还在为这事没有达成一致的意见而不悦呢!就这样, 两位家长一直在寒风中争辩着。我静下心来想听他们两位家长把自己的想法和意见分别说一说。受伤的孩子家长先说一说自己的想法和要求: “这件事的发生两家孩子都有责任, 平时两个是要好的同学, 下课在一起玩玩是再正常不过的事了, 现在我家孩子伤成这样, 我要求她们赔偿或道歉, 这过分吗?” 另一位家长说: “我家孩子下课根本就没想和她家女儿在一起玩的, 是她家孩子撞我家孩子时不小心碰到了课桌的角上才受的伤。这怎么能怪我家孩子呢? 我家孩子也有自尊啊, 凭什么让孩子当着全班同学的面给你家孩子道歉呢?” “要不是你家孩子故意躲让, 我家孩子能受伤吗?” 受伤孩子的家长申辩道。这真是公说公有理, 婆说婆有理啊!
既然我不知道从何劝说起, 我心想就暂时不说好了,大冷天的每人倒上一杯热水喝了先暖和暖和再说, 也许会有好的效果。喝水的时候大家都没有说话, 我也无话可说,就这样陪着家长在喝水, 其实当时我是不知从何说起。
正在这紧要的关头, 上课的铃声响了, 这可帮了我大忙了, 下节课我还有课, 我很礼貌地对两位家长说我要上课了, 让他们在这坐会, 好好聊一聊。可我到教室上课还不到10 分钟, 五5 班的班主任却找到我了, 和我说了他的来意: 让我和家长好好说说, 看能不能把这事给好好解决了, 复习期间谁也不想为这些事而牵涉很多的精力。我首先到教室了解了该事件的真实情况, 其结果和两位家长说的事实出入不大。当我从教室出来时, 那两位家长都又站在了寒风瑟瑟的走道里了, 彼此还在互相争吵着, 我走过去直截了当地对两位家长说: “事实就是这样, 请你们每位家长都说一说, 都希望这件事能达到自己怎样的预期结果?” 受伤孩子的家长先说: “我没有什么特别的要求, 我也不再要她赔偿医药费, 只想让她家孩子在班级同学面前道个歉。” 而另一位家长却说: “医药费我家可以负担, 我家孩子必定也有错, 可大错不在我家孩子, 我家孩子也要自尊, 凭什么让我家孩子当着全班的面给你家孩子道歉呢?” 两位家长的话真让我为难, 说什么好呢? 这大冷天就这样站下去不是个事啊! 得想个办法先把这事给暂时解决啊, 于是我就急中生智地对两位家长说: “大冷天, 你们二位都请回去吧, 事情处理总得有个过程吧, 这件事我保证好好解决, 让你们两家都满意, 好吗? 如果不满意你们明天直接来找我好了。”
这“事” 对家长说了, 也算给家长下了保证了, 可我心里还是没底啊, 再回去做学生的思想工作, 不知能不能达到预期的效果。
我怀着试试的心理再次走进五5 班的教室, 到了教室我不知道先说什么, 也不知道怎么说。可这时我心里豁然明白: “两位家长在零下10 摄氏度的寒风中争来争去, 为的是什么? 不就是彼此都要个面子吗?” 我处理这件事的时候, 一定要给足双方的面子才行啊! 想到这, 我心里对怎样处理这件事基本上算是有点谱了。
我请两位同学上台来, 彼此面对面地站着, 并要求眼睛要真诚地注视着对方。接着我问她们俩: “你们曾经是好朋友吗啊?” 回答都说是。我又接着说了: “其实她的伤不怪你们任何人的, 要怪就怪那课桌。对于你的伤我们都表示同情, 某某同学你也能对她的伤有所表示吗?” 我不知道这话说出会有什么结果。后来是我和全班同学都没有想到的: 只见某某同学走上前去, 对着受伤同学的伤口处轻轻的一吻, 然后是眼含热泪注视着对方。看到了这一幕,全班同学都情不自禁地鼓起掌来。这时我强忍着激动的泪水又说了下面的话: “以后还想成为好朋友吗?” 两位同学异口同声地说: “想。” 我又接着说: “那你们俩是否还能再有所表示吗?” 话音刚落, 只见两位同学不约而同地伸出了双手, 紧紧地拥抱在了一起。全班再次响起了热烈的掌声, 这掌声持续了很久很久……
我最后深情对两个同学说: “把老师今天处理的经过和结果告诉你们家人, 让她们给我一个反馈意见。”
当天晚上, 我下班刚到家就接到了两位家长分别打来的电话, 电话的内容让我很欣慰, 听着心里美滋滋的。