【摘 要】
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针对近年来艺术类大学生心理问题日益突出、心理危机事件频发等现状,高校构建艺术类学生育德与育心协同推进机制迫在眉睫。高校应以坚持育心与育德相结合为理念,以营造良好的
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针对近年来艺术类大学生心理问题日益突出、心理危机事件频发等现状,高校构建艺术类学生育德与育心协同推进机制迫在眉睫。高校应以坚持育心与育德相结合为理念,以营造良好的学院心理教育氛围为宗旨,以提升学生的自助与互助能力为目标,紧密结合艺术类大学生的特点,加强对学生的人文关怀和心理疏导,形成一个"五位一体"的心理健康教育工作格局,从而促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。
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