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从传统课堂教学模式存在的问题出发,根据中职学校建设的实际情况,提出构建＂微工作室＂项目教学模式。一方面深度融合中职学校与企业之间的合作;另一方面有力促进学生自主学习、小组合作的综合能力,着力培养学生的职业素养。
仿真企业情境构建“微工作室”项目教学模式
【摘 要】
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从传统课堂教学模式存在的问题出发,根据中职学校建设的实际情况,提出构建＂微工作室＂项目教学模式。一方面深度融合中职学校与企业之间的合作;另一方面有力促进学生自主学习、
【机 构】
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贵港市职业教育中心
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年14期
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