【摘 要】
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不可否认，爱确实有令人不可忽视的力量。但是，教育涉及社会、家庭、学校、教师、学生等，就爱而言，如果只有学校教师对学生的爱，而没有社会、家庭对学生的爱，学生对自己的爱，是不可能解决所有的教育问题的。 如何爱是一门艺术，如果是盲目地去爱，就起不到积极的作用。对于不同的学生应采用不同的方法和手段，分析每个学生的问题所在，在师生间建立信任与尊重、民主与平等、理解与沟通、情感与关爱的基础，用师爱创造一个解
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不可否认，爱确实有令人不可忽视的力量。但是，教育涉及社会、家庭、学校、教师、学生等，就爱而言，如果只有学校教师对学生的爱，而没有社会、家庭对学生的爱，学生对自己的爱，是不可能解决所有的教育问题的。
如何爱是一门艺术，如果是盲目地去爱，就起不到积极的作用。对于不同的学生应采用不同的方法和手段，分析每个学生的问题所在，在师生间建立信任与尊重、民主与平等、理解与沟通、情感与关爱的基础，用师爱创造一个解决问题的有利氛围，调动多种手段，运用多种途径共同来解决问题。就教师而言，只有不断增长自己的专业知识，用爱引航，运用智慧与专业技能去寻找每扇大门的钥匙，才能打开学生心灵智慧的大门。
锁有种种，钥匙也有种种，试图用一把钥匙打开万把锁，只能是理想，不是现实。爱只是解决教育问题的一把钥匙，而不是解决所有教育问题的万能钥匙。
（江苏省常州幼儿师范学校 彭才根）
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