数学课堂教学的情景创设

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数学知识来源于生活实际,生活本身又是一个巨大的数学课堂,我们的数学教学要尽可能地接近学生的现实生活与社会生活,新数学课程标准也正是基于这样的要求,它一改往日被动接受学习、死记硬背、机械训练的现象,将“身边的数学”引入课堂,让学生认识到生活中处处有数学,数学中也处处有生活的道理。作为数学教师,如何把教材内容与生活实践结合起来,加强 Mathematical knowledge comes from the actual life, life itself is a huge math class, our mathematics teaching should be as close to the students’ real life and social life, the new mathematics curriculum standards is precisely based on such a request, it changed from the past Passively accepted learning, rote learning, mechanical training phenomenon, the “around the math ” into the classroom, so that students realize that life is full of mathematics, mathematics, there are everywhere life truth. As a math teacher, how to combine the contents of teaching materials and life practice to strengthen
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