“班班通”在初中英语课堂的实践与探索

来源 :新课程研究(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gy19910192
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学生的学习需要得到认可,学生的学习成果需要不断地展现。学生的英语学习动力,更需要不停地“充电”。“班班通”的应用,为初中英语课堂教学提供了多媒体辅助手段,把课堂变成了展示学生学习英语的舞台,从而激发了学生的学习兴趣,大大提高了英语课堂教学效率。
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