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水墨画是我国一种比较传统的绘画形式，其存在着独特的绘画风格，对学生有着极大的吸引力，同时水墨画的绘画呈现效果较快，因此符合幼儿的绘画特点。但是在目前的水墨画创作教学中，存在着一些弊端，一些教师甚至担心幼儿难以学好水墨画，从而放弃水墨画的教学。但是这一理念并不符合当前的创新教育，因为我们的水墨画教学不仅仅是要传承我国的国粹，更重要是通过水墨画激发幼儿的情趣和审美创造能力。下面我们将针对幼儿园创意水墨活动开展策略进行探究。