【摘 要】
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根据新课程改革理念,结合自身在课堂改革实践中的心得,从五个方面阐述一节语文优质课必须具备的要素,透过现象看本质,探索小学语文课堂教学评价中存在的问题及改进措施。
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根据新课程改革理念,结合自身在课堂改革实践中的心得,从五个方面阐述一节语文优质课必须具备的要素,透过现象看本质,探索小学语文课堂教学评价中存在的问题及改进措施。
According to the concept of new curriculum reform and its own experience in classroom reform, this article elaborates the essential elements of a Chinese high-quality curriculum from five aspects. Through the observation of the essence of the phenomenon, it explores the problems existing in the evaluation of primary Chinese classroom teaching and the measures for improvement .
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