【摘 要】
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<正>我们知道,当一个法律条文制定出来的时候,人们对条文的理解常常发生分歧,在司法过程中,人们如何解决这种分歧呢?我们看下面一个案例。助学金的故事阿克巴拉利是巴基斯坦
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<正>我们知道,当一个法律条文制定出来的时候,人们对条文的理解常常发生分歧,在司法过程中,人们如何解决这种分歧呢?我们看下面一个案例。助学金的故事阿克巴拉利是巴基斯坦人,18岁时他打算去英国留学。要去英国,他必须满足英国当局的条件,即他能够负担学习和生活的费用,将来学完后必须离开英国。阿克巴拉利答应了这些条件,于是他拿到了英国签证,来到英国入学。自1975年1月到1978年9月,他每年去当地的一所技术学院学习,每年以同样的方式续签。在假期,他两次回家看望他的父母。1978年10月,他开始在英国伦敦的切尔西学院学习,以便取得工科学士学位。
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