论文部分内容阅读
摘 要：中学图书馆应着重收集教育、教学、科普、文学等书刊，也要兼顾读者的需要。下面按中学图书馆藏书比例的多少谈一谈中学图书馆文献的分类详简程度。
关键词：中学图书馆；图书分类；取舍方法
《中图法》是为适应不同的图书情报机构、分类不同文献的共同需要而编制的，但每个图书情报机构又有各自的特点，在藏书重点、藏书规模、读者群等方面也各不相同。所以，对于中学图书馆来说，在使用《中图法》分文献时，要根据本馆的性质、服务范围、学科与专业特点制定出自己的使用本，需要考虑的问题便是选择使用类目的详简程度。
一般来说，中学图书馆应着重收集教育、教学、科普、文学等书刊，也要兼顾读者的需要。下面按中学图书馆藏书比例的多少谈一谈中学图书馆文献的分类详简程度。
一、I——文学
此类文献是中学图书馆馆藏的重中之重，应细分。I207各体文学评论和研究分到五级类，如《红楼梦人物论》为I207.4；I24、I27、I28分到五级类，如《新编战争故事200篇（中国卷）》为I247.8；其中I247.5还要依据小说题材专类复分表往下细分，如金庸的《射雕英雄传》为I247.58；I3/7各国文学依据世界地区表分到国家后，再按照各国文学类下专类复分表往下分一级，如《红与黑》为I565.4。
二、G——文化、科学、教育、体育
其中教育类文献所占比例仅次于文学类，应细分。G636、G639分到四级类；G632、G635分到五级类；G633、G634最低分到五级类，如《中学生英语阅读》分到五级为G634.4；G4最低分到三级类，也可分到四级类，如《青春期健康教育读本》分到三级为G47，分到四级为G479,在G8体育中，G82、G89各项体育运动分类到四级类，其余各类均到三级类。
三、K——历史、地理
K0、K27、K28、K85分到三級类，K1、K2分到四级类（K27、K28除外）；K3、K7世界各国和地区历史，依世界地区表分到国家。这样便于检索，又便于以后添置的文献归类，K82中国人物传记按学科分到五级类，如《人民艺术家老舍》为K825.6；K833、K837各国人物传记在世界地区表分到国家即可，不必再仿K82细分。
四、H——语言、文字
此类文献有些重点类目应细分。具体如下：H109.2、H109.4、H13、H14、H15、H19、H31都需分到五级类，如《古文观止》为H194.1；其余都分到三级类。
五、其他
1.Z——综合类图书。Z121分到五级类，但不再使用通用复分表及仿分，Z22分到五级类，Z23、Z27依世界地区表分到国家，Z3、Z6、Z8分到三级类即可。
2.B——哲学、宗教。B0、B1、B80、B84、B9分到三级类，如《李叔同》为B94；B2中国哲学分到四级类，如《说大学中庸》为B222；B3、B7分到各大洲即可。
3.C——社会科学总论。近几年来社会各方面的文献发展较快，所以C91社会学需分到四级类，其余分到三级类即可。
4.E——军事。E3、E7依世界地区表分到国家，其余分到三级类。
5.J——艺术。J2绘画分到四级类，其余各类分到三级类，如《素描》为J214，《老歌经典》为J64。
6.O——数理学科和化学。R医药、卫生。分到四级类比较合适。
7.T——工业技术。TP39、TP97这两部分文献都相对较多，需分到五级类，其他类分到四级类。
8.余下的几大类有：A——马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论；D——政治、法律；F——经济；N——自然科学总论；P——天文学、地球科学；Q——生物科学；S——农业科学；V——航空、航天；X环境科学、安全科学。它们一般分到三级类即可。
以上从中学图书馆各大类藏书数量多少的角度出发分别谈了22个大类分类时的详简程度，根据我馆藏书情况看，这样类分基本上顾及到了检索和排架两方面的问题，检索时不论是通过微机检索系统进行，还是到书架上直接查找都比较方便。依照中学图书馆要求的藏书量，有些类号的级次可能低了一些，因为分类越粗，即类号的级次越低，同类书越是不能集中到一处。即使通过微机检索，同样是分类越细，主题词越准确，专指度越强，检索出来的文献越接近读者的需要。但分类号过细又会给排架带来一定的困难，加大工作量。
以上所谈中学图书馆分类详简取舍程度是否恰当，恳请各位师长同行提出宝贵意见，共同为做好中学图书馆工作而努力。
（作者单位 河北省张家口市第六中学）
关键词：中学图书馆；图书分类；取舍方法
《中图法》是为适应不同的图书情报机构、分类不同文献的共同需要而编制的，但每个图书情报机构又有各自的特点，在藏书重点、藏书规模、读者群等方面也各不相同。所以，对于中学图书馆来说，在使用《中图法》分文献时，要根据本馆的性质、服务范围、学科与专业特点制定出自己的使用本，需要考虑的问题便是选择使用类目的详简程度。
一般来说，中学图书馆应着重收集教育、教学、科普、文学等书刊，也要兼顾读者的需要。下面按中学图书馆藏书比例的多少谈一谈中学图书馆文献的分类详简程度。
一、I——文学
此类文献是中学图书馆馆藏的重中之重，应细分。I207各体文学评论和研究分到五级类，如《红楼梦人物论》为I207.4；I24、I27、I28分到五级类，如《新编战争故事200篇（中国卷）》为I247.8；其中I247.5还要依据小说题材专类复分表往下细分，如金庸的《射雕英雄传》为I247.58；I3/7各国文学依据世界地区表分到国家后，再按照各国文学类下专类复分表往下分一级，如《红与黑》为I565.4。
二、G——文化、科学、教育、体育
其中教育类文献所占比例仅次于文学类，应细分。G636、G639分到四级类；G632、G635分到五级类；G633、G634最低分到五级类，如《中学生英语阅读》分到五级为G634.4；G4最低分到三级类，也可分到四级类，如《青春期健康教育读本》分到三级为G47，分到四级为G479,在G8体育中，G82、G89各项体育运动分类到四级类，其余各类均到三级类。
三、K——历史、地理
K0、K27、K28、K85分到三級类，K1、K2分到四级类（K27、K28除外）；K3、K7世界各国和地区历史，依世界地区表分到国家。这样便于检索，又便于以后添置的文献归类，K82中国人物传记按学科分到五级类，如《人民艺术家老舍》为K825.6；K833、K837各国人物传记在世界地区表分到国家即可，不必再仿K82细分。
四、H——语言、文字
此类文献有些重点类目应细分。具体如下：H109.2、H109.4、H13、H14、H15、H19、H31都需分到五级类，如《古文观止》为H194.1；其余都分到三级类。
五、其他
1.Z——综合类图书。Z121分到五级类，但不再使用通用复分表及仿分，Z22分到五级类，Z23、Z27依世界地区表分到国家，Z3、Z6、Z8分到三级类即可。
2.B——哲学、宗教。B0、B1、B80、B84、B9分到三级类，如《李叔同》为B94；B2中国哲学分到四级类，如《说大学中庸》为B222；B3、B7分到各大洲即可。
3.C——社会科学总论。近几年来社会各方面的文献发展较快，所以C91社会学需分到四级类，其余分到三级类即可。
4.E——军事。E3、E7依世界地区表分到国家，其余分到三级类。
5.J——艺术。J2绘画分到四级类，其余各类分到三级类，如《素描》为J214，《老歌经典》为J64。
6.O——数理学科和化学。R医药、卫生。分到四级类比较合适。
7.T——工业技术。TP39、TP97这两部分文献都相对较多，需分到五级类，其他类分到四级类。
8.余下的几大类有：A——马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论；D——政治、法律；F——经济；N——自然科学总论；P——天文学、地球科学；Q——生物科学；S——农业科学；V——航空、航天；X环境科学、安全科学。它们一般分到三级类即可。
以上从中学图书馆各大类藏书数量多少的角度出发分别谈了22个大类分类时的详简程度，根据我馆藏书情况看，这样类分基本上顾及到了检索和排架两方面的问题，检索时不论是通过微机检索系统进行，还是到书架上直接查找都比较方便。依照中学图书馆要求的藏书量，有些类号的级次可能低了一些，因为分类越粗，即类号的级次越低，同类书越是不能集中到一处。即使通过微机检索，同样是分类越细，主题词越准确，专指度越强，检索出来的文献越接近读者的需要。但分类号过细又会给排架带来一定的困难，加大工作量。
以上所谈中学图书馆分类详简取舍程度是否恰当，恳请各位师长同行提出宝贵意见，共同为做好中学图书馆工作而努力。
（作者单位 河北省张家口市第六中学）