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在新课标标准的教学背景下,小学思想品德教学面临着新的形势与挑战.在以往的课堂教学中,很多教师都过于注重自身的教.这就忽视了教学内容与生活实际的结合,从而制约了小学思想品德教学的实效性.因此,为了更好地实现思想品德的教学目标,应注重教学内容的生活化,并要充分发挥学生的主体作用.
小学思想品德课堂教学策略研究
【摘 要】
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在新课标标准的教学背景下,小学思想品德教学面临着新的形势与挑战.在以往的课堂教学中,很多教师都过于注重自身的教.这就忽视了教学内容与生活实际的结合,从而制约了小学思
【机 构】
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普定县播改小学 贵州 普定 562102
【出 处】
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读写算(教育教学研究)
【发表日期】
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2013年18期
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