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【摘 要】
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摘 要：《计算机应用基础》是南通工贸技师学院电子商务专业一年级实习课程，承担着提高学生应用技能和培养学生学习兴趣的双重任务。本文以“制作贺卡”教学为例，探讨以任务驱动法为主，结合情境教学法、案例分析法、难点化解法、头脑风暴法、讨论练习法等多元教学法的应用；让学生在情境中学习技能，在讨论和练习中巩固技能，在评价和拓展中强化技能。 关键词：任务驱动；学生中心 中图分类号： G424 文献标识码：
【出 处】
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中小企业管理与科技·下旬刊
【发表日期】
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2016年7期
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