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在当今的高等院校教师管理中,传统的论资排辈和亦步亦趋模式已遭到摒弃。而建立在"能力人"假设基础上的"能本管理"理论在高等院校教师的管理中已初露端倪。文章首先厘清了"能本管理"理论的基本内容;指出了当今在高校教师管理中存在的问题;并尝试把"能本管理"理论运用于高校教师管理之中,以推动我国高校教师管理水平进一步提高。