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紧紧抓住提高师资水平的三个关键,是电大"小学教育"教学工热作较为深入的试验与尝试,也是对具有开放和远程教育性质的电大自考工作的研究与探索.
关于电大小教专业教学改革的思考
【摘 要】
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紧紧抓住提高师资水平的三个关键,是电大"小学教育"教学工热作较为深入的试验与尝试,也是对具有开放和远程教育性质的电大自考工作的研究与探索.
【机 构】
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运城电大
【出 处】
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山西广播电视大学学报
【发表日期】
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2002年1期
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