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直播养成记
第一次做直播时，“矿爷”对操作还不是那么熟悉，盯着摄像头10秒钟之后，问网友：“直播开始了吗？”虽然生疏，但第一次直播就获得了累计8.9万人次的观看。从最初几期没有固定的标题到“矿爷课堂”的主标题确认，苏德矿老师一直在和新技术磨合，“最后确定用#矿爷课堂#加上每期讲的主要内容，一开始我是不会也不懂这些的”。
“矿爷”的直播大多涉及的都是微积分这门专业课程，他对自己平时授课的课堂做现场直播，为线上线下学生同时传授专业知识。从矢量代数、空间几何平面方程到级数、收敛级数、多元函数等等。现在，“矿爷”常常在课堂上使用两只手机，一只手机打开直播软件，用三脚架支起放在教室第二排座位的正中间，对准讲台前面的投影仪；另一只手机随手拿着，有空便对网友提出的问题進行回答。
在苏德矿老师看来，直播是一种新的潮流，在做直播的过程中，网友可以发评论，也可以相互评论，直播结束之后，视频自动保存在他的微博上；学生们看了视频有问题，可以直接@他，让他知道视频里第几分钟的知识点大家有疑惑，这样也方便他有针对性地进行解答。“一个视频就是一个讨论区，很方便。”
“矿爷”利用自己的空闲时间，还会在家里直播，给同学们解疑答惑，分享人生经验。其中播放量最高的是3月26日的一期“#矿爷课堂#与大家分享我的求学之梦、唱歌之梦、爱情之梦、教师之梦”，截止到4月1日，获得了累计105.3万人次的观看，“当时在线人数最多达到90万人”。
“网红”说明不落后学生
苏德矿老师的微博是2013年2月注册的，到现在已经陆续发了3万条，平均每天20条，“我每天要花费近3个小时时间处理微博上的问题”。起先用起微博平台，是因为苏德矿老师认为学习中，同学们遇到的问题常常是重复的，在微博上，针对一次提问的回答一经转发就可以解决有相同问题的同学，“一人答疑，众人受益”。从2013年至今，他回复的留言超过3万条。“但是我眼睛不太好，在微博上打字比较麻烦，就被直播的便利吸引了”。
早在2016年10月，在对如斗鱼网、一直播、熊猫TV等直播平台有所了解后，苏德矿老师便萌生了将自己的课堂搬到直播平台的想法。他匿名注册了一个账号，观摩了大约有四个月时间大家究竟是如何做直播的：比如手机怎么摆？怎么能让镜头保持稳定？怎么和观众沟通？
一部手机、一台三脚架，“矿爷”把整堂微积分课呈现在了千千万万网友的手机那头。视频中的苏德矿老师循循善诱，聊高数也聊人生感悟，有问必答却不求打赏，成了百万点击量的“直播网红”。
“矿爷”觉得说他是“网红”说明他跟上了时代，“我一直认为要紧跟时代，不要落后于学生，要知道学生们喜欢什么。”其实，“矿爷”并不关心网友称呼自己什么，也不会去想自己在网络上有多红，他关心的是教育的效率。做直播并非一时的心血来潮。“我是很支持互联网教学的，我觉得教育要跟上时代，和先进的技术相结合，将会引起教育教学上的巨大变革。”
到现在“矿爷”还有回放自己直播的习惯，在一遍一遍回访中找出不足，琢磨着怎么更好地做好直播，“我发现自己的普通话说得还不够好，语速还是太快，下次就会特别注意”。
苏德矿老师曾经和同学们开玩笑，“如果下大雨或者太冷，我赶到课堂给你们做直播，你们在被窝里看直播就好了！”台下一阵大笑。不过，在诸多授课渠道中，他还是鼓励大家到课堂上听讲。让人欣慰的是，从开始直播到现在，自己的课堂依旧火爆一座难求，学生们还是愿意到课堂上跟他面对面待上一个上午。
记者手记：
看“矿爷”的直播是一种怎样的体验
“矿爷”的直播究竟有何魅力？3月25日，我正好赶上“矿爷”一场主题为“与大家分享我的求学之梦、唱歌之梦、爱情之梦、教师之梦”的直播。在公共的直播平台分享自己的爱好和爱情？这可跟我心中严肃的高等数学老师的形象不大相符，这无疑又增加了我对“矿爷”的好奇心。
直播开始的前一分钟，“矿爷”在研究镜面、反转、美颜、魔法变脸这些直播软件的自带功能，偶尔用手拨弄一下自己的头发，向上推一下眼镜。手机界面上一会出现一个扭曲的头像，一会出现奇幻的背景，似乎是“玩”够了，“矿爷”一句：“还是最开始的样子最好，是吧？”屏幕上出现一连串的“好”“可以”。“矿爷”又问：“远一点感觉怎么样？声音清楚吗？清楚的扣1！”网友们从千千万万台手机上敲出的“1”出现在手机屏上。当有网友起哄说要“礼物走一波”时，“矿爷”大声呵斥：“不要送礼物！”同学们忙解释是送爱心，“矿爷”这时才缓下声来：“送爱心可以，免费的小雨滴也可以。这是积累人气的！”
“矿爷”讲起自己的经历就像说单口相声，称呼网友为“同志们”，口头禅是“对吧”“对不对”。他在说到自己报考浙大研究生的时候，6门课只考了400分，“同志们你们去算一算我英语考了多少分，当时英语要50分，我还算破格录取的，对吧。”他的考研路程也引起了网友们的关注，“老师，浙大会介意二本学生吗？”“老师，学硕、专硕有什么区别吗？”“老师，要考博士吗？”等等，“矿爷”说：“我基础比你们差得多都能考上，你们还是很有希望的，对吧。”
在直播期间还有网友问他为什么不去矫正牙齿，“矿爷”笑着说：“当时条件不允许啊，要能矫正，我早就去了！”“矿爷”面对同学的提问来者不拒，不管是考研、考博还是上述那样开玩笑的问题，他都耐心回答。
说到动情处“矿爷”会高歌一曲，典型的美声唱法，在几十万网友面前一点都不怯场， “这就是我的特长嘛”，这特长可是帮助“矿爷”追得美人归的法宝。最后，“矿爷”以浙江大学校歌结束了本次直播。
第一次做直播时，“矿爷”对操作还不是那么熟悉，盯着摄像头10秒钟之后，问网友：“直播开始了吗？”虽然生疏，但第一次直播就获得了累计8.9万人次的观看。从最初几期没有固定的标题到“矿爷课堂”的主标题确认，苏德矿老师一直在和新技术磨合，“最后确定用#矿爷课堂#加上每期讲的主要内容，一开始我是不会也不懂这些的”。
“矿爷”的直播大多涉及的都是微积分这门专业课程，他对自己平时授课的课堂做现场直播，为线上线下学生同时传授专业知识。从矢量代数、空间几何平面方程到级数、收敛级数、多元函数等等。现在，“矿爷”常常在课堂上使用两只手机，一只手机打开直播软件，用三脚架支起放在教室第二排座位的正中间，对准讲台前面的投影仪；另一只手机随手拿着，有空便对网友提出的问题進行回答。
在苏德矿老师看来，直播是一种新的潮流，在做直播的过程中，网友可以发评论，也可以相互评论，直播结束之后，视频自动保存在他的微博上；学生们看了视频有问题，可以直接@他，让他知道视频里第几分钟的知识点大家有疑惑，这样也方便他有针对性地进行解答。“一个视频就是一个讨论区，很方便。”
“矿爷”利用自己的空闲时间，还会在家里直播，给同学们解疑答惑，分享人生经验。其中播放量最高的是3月26日的一期“#矿爷课堂#与大家分享我的求学之梦、唱歌之梦、爱情之梦、教师之梦”，截止到4月1日，获得了累计105.3万人次的观看，“当时在线人数最多达到90万人”。
“网红”说明不落后学生
苏德矿老师的微博是2013年2月注册的，到现在已经陆续发了3万条，平均每天20条，“我每天要花费近3个小时时间处理微博上的问题”。起先用起微博平台，是因为苏德矿老师认为学习中，同学们遇到的问题常常是重复的，在微博上，针对一次提问的回答一经转发就可以解决有相同问题的同学，“一人答疑，众人受益”。从2013年至今，他回复的留言超过3万条。“但是我眼睛不太好，在微博上打字比较麻烦，就被直播的便利吸引了”。
早在2016年10月，在对如斗鱼网、一直播、熊猫TV等直播平台有所了解后，苏德矿老师便萌生了将自己的课堂搬到直播平台的想法。他匿名注册了一个账号，观摩了大约有四个月时间大家究竟是如何做直播的：比如手机怎么摆？怎么能让镜头保持稳定？怎么和观众沟通？
一部手机、一台三脚架，“矿爷”把整堂微积分课呈现在了千千万万网友的手机那头。视频中的苏德矿老师循循善诱，聊高数也聊人生感悟，有问必答却不求打赏，成了百万点击量的“直播网红”。
“矿爷”觉得说他是“网红”说明他跟上了时代，“我一直认为要紧跟时代，不要落后于学生，要知道学生们喜欢什么。”其实，“矿爷”并不关心网友称呼自己什么，也不会去想自己在网络上有多红，他关心的是教育的效率。做直播并非一时的心血来潮。“我是很支持互联网教学的，我觉得教育要跟上时代，和先进的技术相结合，将会引起教育教学上的巨大变革。”
到现在“矿爷”还有回放自己直播的习惯，在一遍一遍回访中找出不足，琢磨着怎么更好地做好直播，“我发现自己的普通话说得还不够好，语速还是太快，下次就会特别注意”。
苏德矿老师曾经和同学们开玩笑，“如果下大雨或者太冷，我赶到课堂给你们做直播，你们在被窝里看直播就好了！”台下一阵大笑。不过，在诸多授课渠道中，他还是鼓励大家到课堂上听讲。让人欣慰的是，从开始直播到现在，自己的课堂依旧火爆一座难求，学生们还是愿意到课堂上跟他面对面待上一个上午。
记者手记：
看“矿爷”的直播是一种怎样的体验
“矿爷”的直播究竟有何魅力？3月25日，我正好赶上“矿爷”一场主题为“与大家分享我的求学之梦、唱歌之梦、爱情之梦、教师之梦”的直播。在公共的直播平台分享自己的爱好和爱情？这可跟我心中严肃的高等数学老师的形象不大相符，这无疑又增加了我对“矿爷”的好奇心。
直播开始的前一分钟，“矿爷”在研究镜面、反转、美颜、魔法变脸这些直播软件的自带功能，偶尔用手拨弄一下自己的头发，向上推一下眼镜。手机界面上一会出现一个扭曲的头像，一会出现奇幻的背景，似乎是“玩”够了，“矿爷”一句：“还是最开始的样子最好，是吧？”屏幕上出现一连串的“好”“可以”。“矿爷”又问：“远一点感觉怎么样？声音清楚吗？清楚的扣1！”网友们从千千万万台手机上敲出的“1”出现在手机屏上。当有网友起哄说要“礼物走一波”时，“矿爷”大声呵斥：“不要送礼物！”同学们忙解释是送爱心，“矿爷”这时才缓下声来：“送爱心可以，免费的小雨滴也可以。这是积累人气的！”
“矿爷”讲起自己的经历就像说单口相声，称呼网友为“同志们”，口头禅是“对吧”“对不对”。他在说到自己报考浙大研究生的时候，6门课只考了400分，“同志们你们去算一算我英语考了多少分，当时英语要50分，我还算破格录取的，对吧。”他的考研路程也引起了网友们的关注，“老师，浙大会介意二本学生吗？”“老师，学硕、专硕有什么区别吗？”“老师，要考博士吗？”等等，“矿爷”说：“我基础比你们差得多都能考上，你们还是很有希望的，对吧。”
在直播期间还有网友问他为什么不去矫正牙齿，“矿爷”笑着说：“当时条件不允许啊，要能矫正，我早就去了！”“矿爷”面对同学的提问来者不拒，不管是考研、考博还是上述那样开玩笑的问题，他都耐心回答。
说到动情处“矿爷”会高歌一曲，典型的美声唱法，在几十万网友面前一点都不怯场， “这就是我的特长嘛”，这特长可是帮助“矿爷”追得美人归的法宝。最后，“矿爷”以浙江大学校歌结束了本次直播。