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二语词汇一直处于学习的中心地位,但词汇学习的现状仍不容乐观.以频率为基础的二语习得观,强调频率对词汇学习的重要作用.本文从频率的角度出发探讨学习哪些词汇、怎样学习以及如何加强词汇输出,来实现提高词汇学习的能力、发展学习词汇的策略以及增强词汇运用能力的目的.
基于频率的二语习得观对二语词汇学习的启示
【摘 要】
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二语词汇一直处于学习的中心地位,但词汇学习的现状仍不容乐观.以频率为基础的二语习得观,强调频率对词汇学习的重要作用.本文从频率的角度出发探讨学习哪些词汇、怎样学习以
【机 构】
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广西民族大学外国语学院
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2013年5期
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