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学生的数学学习能力主要是在学习掌握和运用数学知识的过程中表现出来的。事实证明,小学生没有形成正确的学习动机,便表现出注意力不集中,情绪不稳定,意志力薄弱,所以形成正确的学习动机是促使学生主动学习的心理动力。教学中,要培养和发展学生的意志品质,激发他们独立思考和探索知识的兴趣,从而提升学习能力。