论文部分内容阅读
教师在教学中要充分运用各种动机因素，并根据学生的实际状况控制和调节这些因素，使学生持续保持良好的学习动机。首先要引导学生确定合理的目标定位，形成良好的学习动机；其次要运用激励机制激发学生的上进心．形成强烈的学习动机；再次要激发学生高层次的需求，培养学生高层次的学习动机；最后要指导学生掌握好对待成功或失败的控制与定位，培养学生的成就感，促进、巩固学习动机。另外，还要指导和帮助学生确立合理的成功概率和成功价值，进而形成努力进取、积极向上的学习动机。