【摘 要】
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高中生物是学生高中阶段学习活动中的必修科目之一,科学有效的教学模式能够帮助学生更深刻地感受生物课程学习的乐趣,更好地认识自然界、认识生物、认识生命。在核心素养教育
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高中生物是学生高中阶段学习活动中的必修科目之一,科学有效的教学模式能够帮助学生更深刻地感受生物课程学习的乐趣,更好地认识自然界、认识生物、认识生命。在核心素养教育理念的指导下,高中生物的教学模式也要与时俱进,运用更加先进的思想和手段设计教学活动,开拓学生的知识视野,加强对学生综合素养的培育,锻炼学生的理性思维。基于此,本文就从在实验教学中培养学生的生命观念、在情境创设中培养学生的理性思维、在实践活动中培养学生的社会责任、在自主探究中培养学生自主探究的能力几个方面论述了高中生物课堂上培养学生理性思维的策略。
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