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财经类高校高速发展，需要向社会输送高层次高质量财经人才，但理论界对实践教学体系的界定不管是在内涵和外延上都没有明确的定义。本文借鉴我国针对工科人才培养项目“卓越计划”对人才的相关要求和启示，构建立体化、多层次、因材施教的实践教学体系，以实现卓越财经人才培养目标。
卓越财经本科人才培养实践教学体系构建
【摘 要】
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财经类高校高速发展，需要向社会输送高层次高质量财经人才，但理论界对实践教学体系的界定不管是在内涵和外延上都没有明确的定义。本文借鉴我国针对工科人才培养项目“卓越计划
【机 构】
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广西财经学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2012年47期
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