【摘 要】
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草在结它的种子风在摇它的叶子我们站在春天里,不说话就十分美好牡丹(Paeonia suffruticosa)为芍药科芍药属植物,多年生落叶小灌木,具有品种繁多、花色多样、色泽艳丽、富于
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草在结它的种子风在摇它的叶子我们站在春天里,不说话就十分美好牡丹(Paeonia suffruticosa)为芍药科芍药属植物,多年生落叶小灌木,具有品种繁多、花色多样、色泽艳丽、富于变化等特点,素有“花中之王”的美誉。唐代刘禹锡有诗曰:“庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”1985年5月牡丹被评为中国十大名花之
Grass in the knot its wind in the wind shaking its leaves We stand in the spring, do not speak very beautiful Peony (Paeonia suffruticosa) Paeoniaceae Perennial plants, perennial deciduous shrubs, with a wide variety, color variety, beautiful color, Rich in change and other characteristics, known as “King of flowers ” in the world. The Tang Dynasty Liu Yuxi has a poem said: “Peony in front of the temple without grid, the pond on the net Fuqing. Only peony true color, blossom season moving capital.” "1985 May Peony was named China’s top ten flowers
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摘要：小学数学的教学内容较抽象、枯燥、无味，不易引起学生对数学的学习兴趣。要使学生发现数学的趣味美，不断积累积极的情感体验。把课堂成为与学生情感交流的平台，采用多种教学手段使学生积极思维、感情丰富、求知欲强烈。把真诚的爱献给学生，把全部精力和热情倾注在课堂教学中，有效利用教学资源，合理安排课堂教学，一定能使学生对数学产生浓厚的兴趣。 关键词：小学数学；兴趣激发；教学方法 莎士比亚曾说过“学问必
为初步判断柱花草Stylosanthes guianensis对柑桔生长的影响,以泥炭基质盆栽的6周龄酸桔Citrus reticulata实生苗为试材,根施不同浓度柱花草水浸提液(以清水为对照),观测柑桔
对学生来说，任何一门学科教育，只有让他们把知识当作自己的一种需要，学习效率才会产生质的飞跃。在体育教学中，也同样显示了这样的情况，只有让他们把学习体育当作一种需要的时候，其学习效果才会进入理想的境地。 那么，怎样才能产生如此可观的教学效果呢？强化学生体育的美感训练，就是其中最佳的途径之一。 一、示范动作发现美 在教学过程中，我总是不断的挖掘和提炼教材中的美育因素，以培养、提高学生的审美能力，
近年，随着语文教学改革的不断深入，小学生的朗读水平有了很大的提高，可默读能力却不尽如人意。目前大多数课堂重视了学生的读，但大多在课堂上忽视了学生默读习惯和默读能力的培养，以致学生的默读能力得不到发展。为此，如何提高小学语文默写能力，有那些教学措施呢？本文注重从以下几个方面来实施。 一、在静中品，感悟无言精彩 默读并不是一个单纯了解文章大意的过程，默读的最大乐趣在于通过安静而有效的阅读体悟作者所
摘要：兴趣是学习的第一动机，是学习的催化剂。作为中职学校的教师，要想法提高学生学习英语的兴趣，就需要教给学生科学的、有效的学习方法，不仅能帮他们取得一个好的成绩，而且能让他们体验到学习的快乐，从而提高教学的实效性。 关键词：兴趣；中职英语；方法；参与；评价 在中职学校，对于许多英语成绩差的学生来说，他们很想提高自己的英语成绩，但是苦于没有好的方法。比如就像看病一样，有病不能乱投医，要对症下药，
培养人才、科学研究、社会服务作为当代大学的三大职能,越来越赢得社会的信任和支持,也因此使大学获得了更大的发展空间.社会服务是现代高校的基本功能,地方高校应努力克服目
单亲家庭的学生性格多有缺陷,甚至成为“双差”学生.教师应该更多地去了解、关爱这些学生,帮助他们树立信心,让他们“抬起头”来走路.