论文部分内容阅读
我就“商不变规律”的教学内容，进行两次试教。两次试教给了我很多启发，经历了不同教学追求下的课堂感受。
“商不变规律”两次试教的实践与反思
【摘 要】
：
我就“商不变规律”的教学内容，进行两次试教。两次试教给了我很多启发，经历了不同教学追求下的课堂感受。
【机 构】
：
江苏宝应县城中小学
【出 处】
：
小学教学(数学版)
【发表日期】
：
2009年4期
其他文献
她,是溪边一朵不知名的花,历经三百年修行,终成人形;他,是遭人遗弃的孤儿,被一个道士收养,从此走上修行之路。那日,他下山时发现了倒在溪边的她,他牵着她的手,将她带回了道观
金银花作为一种常见药材,有很高的药用价值。为了提高药用金银花的成活率和生长质量,需要重视其田间管理工作。基于对药用金银花生长习性和栽种方法的研究,本文提出药用金银