论文部分内容阅读
语篇教学是相对于以词汇和句子结构为中心的教学而言的。高职英语教学中传统的句法分析法（以词汇和句子结构为中心）存在很多局限,只有转变教师观念,加强语篇教学,才能引导学生养成正确有效的学习方法,真正提高学生语言应用能力、分析归纳能力和逻辑推断能力。为此,本文提出了语篇教学的具体实施方法和实施当中需要注意的问题。