课堂程序设计原则初探

来源 :四川教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：stage7

【摘要】

：

建国以来,首次以"标准"形式出现的教学大钢--<数学课程标准>2000年3月与人们见面了,这是我国教育事业发展中的一件大事.<新标准>的出现,给学生提供了方便,也给我们老师提供了

【作者】

：

冉恒龙

【机构】

：

双流县永安中学610200

【出处】

：

四川教育学院学报

【发表日期】

：

2003年6期

【关键词】

：

高中教育数学教学课堂教学课堂程序设计设计原则课程标准备课主体性

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建国以来,首次以"标准"形式出现的教学大钢--<数学课程标准>2000年3月与人们见面了,这是我国教育事业发展中的一件大事.<新标准>的出现,给学生提供了方便,也给我们老师提供了新的施展教学艺术的舞台,特别改变了老师、教材、学生之间的各种依赖关系.结合本人在高中数学教学实践中的点滴经验,重点谈谈新课程标准下,课堂教学程序设计的一般原则.

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