土木工程学科全英文教学实践研究

来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a595165933
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在“一带一路”倡议精神、“中国高铁走出去”的时代大背景下,教育和人才国际化已成为科技发展和综合国力提升的显著指标.“十四五”规划时期的“双一流”学科建设对高校全英文教学的整体水平提出了更高要求.本文以土木工程学科的全英文教学模式为出发点,首先明确土木工程学科全英文教学的授课对象,然后提出提升高校全英文教学水平的新思路,以期为广大拥有土木工程学科的高校的全英文教学模式带来有益探索并提供有效借鉴.
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