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读《随风而来的玛丽阿姨》有感 陆河县实验小学四年级 叶荣江
我很喜欢这本书,我更佩服作者丰富的想象力。要是我有一个像玛丽阿姨那样的手提袋就好了。愿望是美好的,还得付诸行动。以后我要多读书,丰富知识,让自己越来越聪明,长大后能够发明创造,发明出一个像玛丽阿姨那样的神奇手提袋。
读《能闻出孩子味儿的乌龟》有感 广州市菩提路小学五年级 何子晴
是啊!这些成年人们常常会以“一切都是为孩子好”为借口,理直气壮地无视孩子的需要,肆无忌惮地去做那些出发点虽好但却实实在在委屈了孩子的事情。比如,当晴天的时候,我多么希望可以去郊外和大自然亲密接触,但是,妈妈却把一张写满了补习班的课程表交给我;当假日到来时,我多么希望可以看一看心爱的小说,但是,妈妈却抱来了一本本我根本无法接受的“必读”书本;当我有心事的时候,多么想和爸爸妈妈倾诉,但是,妈妈却扔来了一堆厚厚的练习卷……(指导老师 叶姗姗)
读《蓝色风铃的絮语》有感 佛山市顺德区北滘镇城区小学五年级 万 颖
《蓝色风铃的絮语》有天马行空的想象:会跳舞的樱花,会讲道理的笔筒。如临其境般描述我从未见识过的世界:每天都跟着主人去上学的小猫让我忍俊不禁;贫困到用不起粉笔的小伙伴却让我的心一下子纠痛了。而最让人受益匪浅的还是阳光姐姐的点评呀:灵感来自于生活,精彩的结尾是点睛之笔。
(指导老师 刘晓丹)
读《橘子味的夏天》有感 深圳市明珠中英文小学五年级 刘 佳
谢谢这本《橘子味的夏天》,让我也懂得了,不可随意挥霍爱,践踏爱。父母给予我们的爱,老师的爱,同学之间的爱……我们都应该珍惜这些来之不易的爱和幸福!(指导老师 李玉成)
读《种下美德的种子》有感 广州市越秀区东风东路小学六年级 刘宇星
读着书里面《诚实节的由来》这个小故事,甘南就像一面镜子,照得我无地自容。拷问心灵,我深深地感悟到:诚实守信,如珍珠和钻石,心里永远装着它,我们将永远美丽动人! (指导老师 朱 亚)
本栏责任编辑 陈土宏
我很喜欢这本书,我更佩服作者丰富的想象力。要是我有一个像玛丽阿姨那样的手提袋就好了。愿望是美好的,还得付诸行动。以后我要多读书,丰富知识,让自己越来越聪明,长大后能够发明创造,发明出一个像玛丽阿姨那样的神奇手提袋。
读《能闻出孩子味儿的乌龟》有感 广州市菩提路小学五年级 何子晴
是啊!这些成年人们常常会以“一切都是为孩子好”为借口,理直气壮地无视孩子的需要,肆无忌惮地去做那些出发点虽好但却实实在在委屈了孩子的事情。比如,当晴天的时候,我多么希望可以去郊外和大自然亲密接触,但是,妈妈却把一张写满了补习班的课程表交给我;当假日到来时,我多么希望可以看一看心爱的小说,但是,妈妈却抱来了一本本我根本无法接受的“必读”书本;当我有心事的时候,多么想和爸爸妈妈倾诉,但是,妈妈却扔来了一堆厚厚的练习卷……(指导老师 叶姗姗)
读《蓝色风铃的絮语》有感 佛山市顺德区北滘镇城区小学五年级 万 颖
《蓝色风铃的絮语》有天马行空的想象:会跳舞的樱花,会讲道理的笔筒。如临其境般描述我从未见识过的世界:每天都跟着主人去上学的小猫让我忍俊不禁;贫困到用不起粉笔的小伙伴却让我的心一下子纠痛了。而最让人受益匪浅的还是阳光姐姐的点评呀:灵感来自于生活,精彩的结尾是点睛之笔。
(指导老师 刘晓丹)
读《橘子味的夏天》有感 深圳市明珠中英文小学五年级 刘 佳
谢谢这本《橘子味的夏天》,让我也懂得了,不可随意挥霍爱,践踏爱。父母给予我们的爱,老师的爱,同学之间的爱……我们都应该珍惜这些来之不易的爱和幸福!(指导老师 李玉成)
读《种下美德的种子》有感 广州市越秀区东风东路小学六年级 刘宇星
读着书里面《诚实节的由来》这个小故事,甘南就像一面镜子,照得我无地自容。拷问心灵,我深深地感悟到:诚实守信,如珍珠和钻石,心里永远装着它,我们将永远美丽动人! (指导老师 朱 亚)
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