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在西方理解史上主要有三种目的观:“重建说”、“创造意义说”和“实用说”。文章在对这些不同目的观分析的基础上指出,在理解者和文本的层次上,理解的目的是把握文本的意义;在理解者和生活的层次上,理解的目的是为了“使用”、为了“创造生活”。理解的目的不能抽象的说,要具体层次具体分析。
理解是为了什么?——文本理解目的的解释学探讨
【摘 要】
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在西方理解史上主要有三种目的观:“重建说”、“创造意义说”和“实用说”。文章在对这些不同目的观分析的基础上指出,在理解者和文本的层次上,理解的目的是把握文本的意义;
【机 构】
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苏州大学管理学院哲学系
【出 处】
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绥化学院学报
【发表日期】
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2005年06期
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