【摘 要】
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识字是阅读和习作的基础。也是低年级语文教学的一个重点。随着学生年龄的增长和心理的变化。接受能力逐渐提高，在中段教学的重点也随之有了变化，由以往的识字教学转移到文章的
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识字是阅读和习作的基础。也是低年级语文教学的一个重点。随着学生年龄的增长和心理的变化。接受能力逐渐提高，在中段教学的重点也随之有了变化，由以往的识字教学转移到文章的写作上．据此可知。低中两阶段的重点有了较大幅度的调整，但是否意味着识字教学与习作就没有联系，或是有先有后呢？这种想法当然是不科学的。
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