【摘 要】
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改革开放30多年来,中国高等教育伴随着社会的发展和进步而成长.随着各项改革逐渐步入“深水区”,高等教育和高等学校的办学急需寻找新的改革指导思想和对策.笔者以计算机科学
【机 构】
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厦门大学信息科学与技术学院计算机科学系
【基金项目】
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本文得到福建省科技厅2014R0095资助项目、福建省计算机科学与技术-级学科人才培养模式创新试验区项目资助.
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改革开放30多年来,中国高等教育伴随着社会的发展和进步而成长.随着各项改革逐渐步入“深水区”,高等教育和高等学校的办学急需寻找新的改革指导思想和对策.笔者以计算机科学与技术-一个具有广泛代表性的一级学科为切入点,以多年教育与教学改革的深入研究和在第一线参与教育与教学改革的经验为基础,基于科学哲学的思想方法和长期的观察、概括、总结和思考,分析了中国高等教育目前面临的问题,对中国高等教育深化改革和推进科学办学的诸多方面进行了一系列深入的思考,并提出了相应的对策.
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