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目的：为了加强课堂教学和临床实践的联系，提高学生综合运用四诊及辨证的能力，调动学生学习的积极性。方法：通过对医案著作、杂志报道病案的收集录入，选择具有教学意义的案例，在不违背原始材料主要内容的原则下，逐个案例归类整理，补充完善，使四诊资料齐备。使用Authorware6．5软件制作运行，采取人机对话的方式，提供病案资料，显示使用者判断的正误及正确的结果。经过使用者对病案资料的分析、归纳、判断、比较，锻炼使用者的病案分析能力，提高辨证水平。结果：反映出本系统选用了较先进的教学技术手段，学生乐于接受，辨证水平