【摘 要】
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新时代、新理念、新要求,随着社会的发展和进步,人才的培养越来越受到社会各界人士的关注与重视,而为了培养更多高素质人才,教育工作者不仅要注重学生文化水平的提升,还要注
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新时代、新理念、新要求,随着社会的发展和进步,人才的培养越来越受到社会各界人士的关注与重视,而为了培养更多高素质人才,教育工作者不仅要注重学生文化水平的提升,还要注重学生品德素养的发展,因此,德育教育成为了新时代班级管理的重要内容,是班主任研究的重要课题之一。本文以小学班主任班级管理德育教育为例,从现状出发对其有效的开展策略,进行了详细的分析与探讨。
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