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为了提升学生的美术核心素养,本文基于指导学生小组合作这个角度,从“构建合理合作小组,促进集体和谐”“发挥成员合作特长,鼓励角色转移”“关注小组合作时机,点燃创新火花”“适时把控合作进程,实现课堂高效”四个方面入手,结合具体生动的课例,阐述了小组合作在美术课堂上的作用.
合理指导小组合作,构建美术高效课堂
【摘 要】
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为了提升学生的美术核心素养,本文基于指导学生小组合作这个角度,从“构建合理合作小组,促进集体和谐”“发挥成员合作特长,鼓励角色转移”“关注小组合作时机,点燃创新火花
【机 构】
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江苏省如东县洋口港实验学校
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年14期
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