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立足农村现状,慎用分组教学——参加公开示范课后的几点思考
立足农村现状,慎用分组教学——参加公开示范课后的几点思考
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tengyuansai
【摘 要】
:
近期我听了周边几所学校老师的几节公开课教学,无论是哪一门课,都毫无例外地使用了分组教学。这说明分组教学已经成为老师展示教学水平、表现新课改新理念的主要方法。但这其中
【作 者】
:
程龙
【机 构】
:
安徽省金寨县燕子河中心学校
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2012年9期
【关键词】
:
公开课教学
分组教学
现状
农村
课后
示范
慎用
教学水平
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近期我听了周边几所学校老师的几节公开课教学,无论是哪一门课,都毫无例外地使用了分组教学。这说明分组教学已经成为老师展示教学水平、表现新课改新理念的主要方法。但这其中也有一些值得我们注意的问题。
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