【摘 要】
：
数学是学生在高中需要重点学习的学科之一,而高中生解决数学问题的能力则能够充分体现其自身的数学学习水平,解题能力就是指学生能够将自身掌握的数学知识能够有效的应用到实
论文部分内容阅读
数学是学生在高中需要重点学习的学科之一,而高中生解决数学问题的能力则能够充分体现其自身的数学学习水平,解题能力就是指学生能够将自身掌握的数学知识能够有效的应用到实际的数学问题之中,不仅如此,解题能力也需要数学逻辑思维能力以及较高的数学分析能力的支持.如何提高在高中数学教学过程中提高学生的解题能力,是本文所要分析讨论的问题.
其他文献
【摘 要】高中物理是一门规律性强、对思维能力要求较高的学科，它也是大多数学生认为最困难的一门学科，教学中，很多学生学不会或者学了没有收获，这样教师教得再辛苦也是没有效果的。 【关键词】高中物理 有效性 物理教学 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.05.147 提高课堂教学有效性，是全面提高教学质量的基本要求，是实施素质教育的
图书馆文化是文化建设中的重要组成部分，它历来是社会文化生活中最丰富、最活跃，有着得天独厚的条件和手段，随着现代化信息的广泛采用，图书馆也逐步从传统管理模式向新的更高的阶
结合宁夏西吉县气候和土壤资源特点以及马铃薯生产和深加工的实践，讨论了马铃薯生产中的不利气候因素和存在问题，总结出西吉县在马铃薯资源优势利用与改良、栽培技术和产销服务
采用20cm、30cm、40cm、60cm 4种定干高度处理,观察比较对灵武长枣幼树生长和整形的影响,结果表明:从当年枣头枝的生长量,二次枝的数量、长度、粗度、节位数等数据来看,均以3
【摘 要】当前，随着教育事业的不断发展进步，在新课标改革的影响下，数学作为小学教学中的基础学科，已经成为了小学教学中的重点，逐渐地引起了教育者的广泛关注。将数学模型思想融入到小学数学教学中，是一项全新的教学理念，已经逐渐地被应用到小学数学教学中。本文将对小学数学教学中数学模型思想的融入心得，做出简要的分析，只在于更好地提高小学数学的教学效率，培养学生的观察能力及思维能力。 【关键词】小学数学教学
【摘 要】随着国家对教育事业发展的重视，新课标进行着大力的推广，原来的传统教学模式已经逐渐被新型的教育模式所取代。在新型的教学模式下，教师越来越重视学生自主学习能力的培养，在课堂上给予学生适量的自主学习时间，这样的教学模式有利于学生思维能力的培养、学习能力的提高，促进了学生的综合发展。 【关键词】初中化学 教学 自主学习 模式 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.is
【摘 要】写作是英语教学的重要内容，但在实际的英语教学中，学生虽然能够对大量词汇进行积累，却不能正确地对其进行运用，致使学生自身的英语写作水平得不到显著提升。将词块教学法应用于初中英语写作教学中，可以调动学生的学习兴趣，有效增强教学水平。 【关键词】词块教学法 初中英语 写作教学 应用 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.201
本文主要以十堰城区近四年配网运维管理工作为例，围绕“如何通过加强配网运维管理，降低10kV配电线路跳闸率，提升配网供电可靠性”对该命题进行探讨，提出一些途径和方法供大家参考
【摘 要】地理，自古以来就不是一个陌生的命题。古有穿行万里徐霞客，今有地理教育者你我他。在初中地理课堂，作为学生的地理启蒙阶段，我们就非常有必要一起来探讨，都有怎样的课堂教学方法，可以让学生快速入门，迅速着道，漂亮起航。 【关键词】探究 初中地理 教学方法 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.05.149 作为地理学科的教育者