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介绍了2013年度陕西师范大学中学教学参考杂志社以及基础教育研究院主办的南京江宁"全国初中特色课堂展示交流研讨会"中3节"微粒观建构"特色化学课的教学设计,并分别做了简短的评析,同时产生了"教学策略、理解教材、思维课堂"3点教学思者。
微粒观建构教学设计赏析与思考——2013年全国初中特色课堂展示交流研讨观摩感悟
【摘 要】
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介绍了2013年度陕西师范大学中学教学参考杂志社以及基础教育研究院主办的南京江宁"全国初中特色课堂展示交流研讨会"中3节"微粒观建构"特色化学课的教学设计,并分别做了简短
【机 构】
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广陵区教育局教研室,
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2014年11期
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