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建构主义作为认知学习理论的新发展，是目前西方流行的学习理论。近年来我国一些学者对建构主义作了比较充分的介绍，针对传统的“以教为中心，以教师为中心”的教育模式提出了挑战，旨在提高教学质量和效率，培养学生的创造性思维、创新精神和实践能力。随着多媒体和网络技术在教学中的广泛应用．建构主义学习理论显示了其强大的生命力，有力地促进了我国教育事业的发展。