【摘 要】
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新课标中指出:“兴趣是音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要前提.在教学中,要根据学生身心发展规律,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发学生对音乐的兴趣,不
【机 构】
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南京师范大学附属小学仙鹤门分校 南京玄武 210018
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新课标中指出:“兴趣是音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要前提.在教学中,要根据学生身心发展规律,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发学生对音乐的兴趣,不断提高音乐素养,丰富精神生活.”孩子们天生活泼好动,想象力丰富,他们对音乐的感受一般是通过多种形式来表现的,如:唱、动、奏、综合表演等等.那么在新课标的指导下,如何运用新的教学理念,激发学生的音乐灵性,以满足学生的“自我认知”、“自我表现”的需要,让音乐课堂焕发生命活力呢?笔者围绕音乐游戏、音乐表演、音乐律动三个方面进行了简要的阐述.
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