【摘 要】
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目的摸清我校新生适应性的真实情况，了解新生入学的教育效果。方法面向我校全体2012级大专新生发放适应性调查问卷，由学生独立完成。结果新生总体对学习、生活评价一般，学习问题
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目的摸清我校新生适应性的真实情况，了解新生入学的教育效果。方法面向我校全体2012级大专新生发放适应性调查问卷，由学生独立完成。结果新生总体对学习、生活评价一般，学习问题成为适应性差的首要问题。对专业认可度不高，对学校食堂卫生、服务质量、住宿条件满意度较低。结论新生适应性调研能够摸清我校新生适应性的真实情况，发现存在的问题。找出以往入学教育的成功经验与不足。
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