基于主题意义的六年级单元整体教学重构

来源 :英语画刊（高级版） | 被引量 : 0次 | 上传用户：jimiwison

【摘要】

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本文从六年级单元教学现状出发,通过六年级英语单元教学中的问题分析,提出了基于主题意义的六年级单元整体教学重构的方法,以期通过本次研究为小学英语教师的课堂教学提供借

【作者】

：

沈文娟

【机构】

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江苏省如东县丰利镇丰利小学

【出处】

：

英语画刊（高级版）

【发表日期】

：

2020年9期

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本文从六年级单元教学现状出发,通过六年级英语单元教学中的问题分析,提出了基于主题意义的六年级单元整体教学重构的方法,以期通过本次研究为小学英语教师的课堂教学提供借鉴,体现出单元整体教学中的显性知识与隐性教育功能.

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