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本文以元认知理论为基础，引入合作探究，探索新古勺对外汉语报刊阅读的教学模式。
元认知环境的对外汉语报刊合作探究模式
【摘 要】
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本文以元认知理论为基础，引入合作探究，探索新古勺对外汉语报刊阅读的教学模式。
【机 构】
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云南师范大学文学与新闻传播学院,昆明锦程教育集团对外汉语
【出 处】
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和田师范专科学校学报
【发表日期】
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2010年4期
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