【摘 要】
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新高考的读后续写总是让老师和学生爱恨交加,既喜欢这种新颖的形式又担心无法驾驭其特有的挑战.纵观近年来的读后续写真题,篇篇记叙文都描述了“跌宕起伏”的故事,要么是途中
【机 构】
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湖南师范大学附属中学 长沙 410006
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新高考的读后续写总是让老师和学生爱恨交加,既喜欢这种新颖的形式又担心无法驾驭其特有的挑战.纵观近年来的读后续写真题,篇篇记叙文都描述了“跌宕起伏”的故事,要么是途中遇险,要么是好笑之事,要么是助人为乐的心灵鸡汤……每篇故事读起来都令人耳目一新.续写真正考察的是学生的文字功夫、文学底蕴和人文情怀,学生必须长期积累并加以训练.那么作为老师,应该怎样培养学生的续写能力呢?指导学生用心读完一本合适的小说便是最佳途径之一.本文将从为什么、读什么和怎样操作对此进行阐述.
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